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大学是否为学生的职业生涯做好准备?

亚洲城ca88 2017-12-13 16:22:04 访谈
3月24日与雅尼克谷地,大学校长会议的第一副总统的2006年出版的3月24日16:25,整个辩论 - 更新2006 7月17日,在11:40播放时间14分钟咖啡碱:你好,教师评估和大学竞争是不是对法国大学危机的主要反应?雅尼克谷地:教师评价,是的,也许它是你不要在法国,这是在国外很多国家实行练习得不够,并且允许教师有自己的促销活动的一部分教,而在法国只提升自身素质研究方面的能力,是的,我们必须促进教学和教师的评价,而不是相互竞争的大学,我喜欢讲互补必须的大学投资领域,他们是最好的例子,大家都知道,生物学是优秀的里昂,所以我们应该能够告诉学生,如果他想使高层次的生物,它可以去物理学是优秀的在格勒诺布尔,所以你必须防止这种秩序的学生,根据他们的纪律,他们去大学在这一领域卡洛斯正确的水平:当将实施裸merus clausus对于机会很少的部门(人文科学)?雅尼克Vallée的:这是一个很难回答的问题众所周知,有太多的学生在一些部门的,在任何情况下,太多的学生相比,市场却建立供应的限制,这意味着即引入选择目前,大多数学生会的拒绝,所以我认为这将是一个中期Dalletone思考:为什么不根据自己的需要的注册费准备离开大学?对于一个组织精心设计通过适当的YannickVallée的奖学金,以支持最贫困的:同样,就目前而言,学生会反对这项措施,他们恳求便宜的大学以及所有以同样的价格,我认为我们这也是目前的观点,这可能不是最有利的卡洛斯:学生会比大学校长更重要吗?雅尼克谷地:大学系统是一个高度参与性的工作,具有重要的提示系统这是1984年法案的结果我想确实是围绕着较强的执行一所大学组织现在很难想象由总统采取的立场谁没有他的建议“专业培训”问题的支持:为什么教育,使一般的理论,而许多学生都不满意或者没有遵循,公司更喜欢他们更“技术”的学生或商学院?雅尼克瓦利:我认为大学已经做出了很大的努力,通过专业化文凭印有“亲”的标签正在成为司空见惯的这些学位是专业学位的培养通常导致顺利进入就业保持了所有具有首要宗旨,为职业生涯研究训练一定要继续大学的途径实现更大的专业化Alzimut一般大学课程:长期研究和廉价的模型,具体到法国,是,它真的有效吗?在较短的研究中投入更多,更好是不是更好?雅尼克瓦利:我认为改革LMD [许可 - 硕士 - 博士]的目标之一,正是为了让更多的学生在牌照退出,所以托盘+ 3这需要庞大的投资这些许可证这是一个问题,我们经常问自己的国家Mecir:一所大学表达板上写支持对CPE和表决停止教训的斗争中,你有什么感想? YannickVallée:大学董事会有一个投票动议的好习惯我们不能忘记我们的大学是在1968年5月之后成立的我想很难回到这个习惯然而,事实上,董事会的角色更多的是管理大学而非投票动议让我们解开:为什么保留税不再受到尊重?想象一下,巴黎二世总统呼吁投票萨科齐,雷恩二世总统将于明年投票选举Besancenot? YannickVallée:我希望不是保留的责任,它存在也许有一个例外,没有大学校长反对CPE说大学校长做的是希望运动很快就停止了,为此,他们向政府提出质疑他们觉得如果不在CPE上休息,我们就不会离开欧内斯特:你不后悔有一个气闸的存在吗? DEUG级别的减压用来做我们从学士学位不敢做的事情:在学士学位后选择最低学生? YannickVallée:事实上,法国的选择太多了,因为法国的年轻人比例高出36%,而这个地区的发达国家平均比例为50%。是为了培养更多的高等教育年轻人,而不是增加选拔训练。然而,大学头几年的失败问题令人非常担忧。其他国家不知道系统grandeécole法国的和解大学和大学écoles怎么样?雅尼克谷地:这当然是大学校长会议希望在法国学校的历史是悠久的历史,这些学校有一个完善的声誉,并希望保持自己的形象这将在其中找到一个解决方案,同时保留他们的具体形象,学院靠近大学,以确保所有的伟大的国际知名度我:你认为与业务的联系是太低了?特别是对于教师与他们的联系,如在工程学校,找到更容易的课程YannickVallée:与大学企业的联系正在向上倾斜越来越多,可能还不够而且往往比工科学校还少。我们已经准备好与企业家及其代表组织讨论Frm_cmtn:为什么不在大学里创建卓越课程?雅尼克Vallée的:首先,有药,例如接下来,许多工程学校在大学,我相信这样的选择的程度,它仍然是博士学位,博士学位被授予大学的确,在法国,博士学位小于其他国家,我们将拥有价值为它被视为一个连贯的替代大学校Cpeman为什么高等教育的文凭,它还经常与公司的招聘需求不协调?雅尼克Vallée的:这是一个问题的方向仍然是谁正朝着那个CPE行业太年轻毕业生 - 导致缺乏安全感,我们必须建立一个伟大的转诊系统,该系统避免了这些 - 与否推荐我们必须在与高中的对话中做到这一点,以便他们正确地告知学生目前有太多的学生参加体育和体育活动,社会学和整体培训学生只参加高中教师Alzimut的职业:学校实行所有强制性实习,这在大学里并不普遍这不是一个简单,具体的措施这样学生在进入劳动力市场之前至少与专业人士有过一次接触?雅尼克Vallée的:首先,强制性课程,也有在大学还很多,在科学,例如这是稍逊于SHS部门的情况下(社会科学版),它会发展Frm_cmtn :哪些部门不会导致“不稳定”? YannickVallée:目前,没有足够的学生报名参加科学课程例如,计算机科学仍然可以非常安全地获得高质量的工作。机械工程,材料科学,工程,管理也是如此。精神,社会,体育和体育活动等领域因此,定位! “提高企业MANUAL” thomasss:,难道我们进一步培育学习,在德国给定的年轻人的数量工匠(管道工),尤其是短缺的(160,000)谁离开学校每年?雅尼克Vallée的:尤其是,我认为我们应该发展手工业,一切都是手动在法国有一个负面形象这是不是这样,例如,在德国如果我们看重他们的职业形象一方面,它可以提供很多年轻人非常有趣的机会交替,连续培训是访问此类型马蒂亚斯工作的好方法:为什么不桥梁系统,让那些谁在开始训练业界继续学习(继续教育)?雅尼克Vallée的:他们可以做到这可以在晚上进行,虽然并不容易,但它是在法国和德国欠发达,法国的制度有利于整个研究长期研究和缺点生活意味着我们的毕业生留长在大学,而一旦他们离开,他们形成一个系统,更多的学生出来较早,例如在牌照,然后通过一个替代就业和培训,可能是一个TCHA解决方案:其实专业化的课程,包括通过实习,他不引起由研究实习往往在另一个城市产生的额外经济困难学生(成本或者在国外,夏季延长大学年份,因此在此期间无法获得有报酬的工作)?雅尼克Vallée的:这就是为什么我们必须坚持实习支付的法律上的平等机会,然而,提供培训超过三个月必然付出这是一个措施,将在正确的方向是困难的学生拒绝实习,即使是低工资是必要的规范实习Alzimut的做法:总体而言,专业的生活做准备,什么您认为大学应该做些什么,雇主应该做些什么?雅尼克Vallée的:首先,高校和用人单位的工作更一起上什么培训适应大学有权在此后实施本次培训进行联合讨论,雇主必须允许其如果员工愿意,他们可以通过继续教育完成培训Hilario:什么时候有机会从事大学工作,就像在学校一样?避免许多学生的报酬必须在课堂以外的工作,并保证他们的额外显著的培训课程不提供雅尼克谷地:交流它的存在是在大学不能是一般的方法学习最常用的学习方式仍然是一个几乎全职的学生交替只能作为一种选择我不能想象我们所有的学生都会交替发现自己我们必须但是,应该努力使工作学习交替进行Zellig:在过去的二十年里,大学毕业生在稳定工作和各自领域的就业率是多少?雅尼克谷地:这是从一个形成另一个我们所有的医生都放在几乎我们所有的工程专业的学生也全部学生IUT新兴放置有许多部门在没有非常多变问题在哪里,这些是我提到的,哪些是不能自然就业的部门我们知道在这些部门中,很大一部分毕业生将在一个领域工作与他们的训练无关这大概是50%Theine:大学的部分自治,加拿大的模式(公立大学,但不是国家),是否可以在法国安装? YannickVallée:我称之为我的愿望在这里,这是一个困难的问题今天管理大学的法律是1984年的法律,它正式赋予大学自治权。事实上,自治是相对的,并且我们需要在这个领域取得进展这将需要一项关于大学的新法律我不相信政府现在致力于它我们已经要求,并且我们将继续要求,将关于大学的法律付诸实践。 2007年之后的建设Zellig:那些没有让大学生成为职业生活决定因素的人在大学获得的能力,以及起源等社会经济决定因素,社会阶层,血缘关系,性别?大学是否能够有效地平衡所有这一切,是社会流动的一个因素,还是参加过Henri IV高中和大学的人们的劳动力市场? YannickVallée:大学非常关注促进机会平等它实际上是通过不在入口处选择学生来支持它的。大学里有更多的工人子女而不是大学生。然而,早年的失败确实影响了许多处于不利地位的社会阶层的儿童,他们在大学中与失败作斗争,因此争取平等机会它需要手段,不幸的是大学目前还不够学生_Futur_Humor:是否应该通过抛弃已经达到一定年龄的学生来改变重复程序,以免耽误进入工作世界? YannickVallée:我不喜欢“扔”这个词,无论如何大学是一个主持人系统但确实有些学生是终身学生,而且不好我们有一个大学退出到一个必须保持在合理范围内的年龄的反思即使有人知道一些智障学生,我也不认为他们是非常多的“文凭必须”适应劳动力市场“好奇:您认为大学应该消除某些部门并创造更适应全球竞争的其他部门吗? YannickVallée:这是我们可以拥有的一种思维方式,是适应全球竞争,而不是我怎么说它大学不是一个市场而且大学不受世贸组织的控制文凭必须适应劳动力市场它并不完全相同并适应就业市场,他们不应该忽视研究中的一般文化和培训Mcer:为什么大学在文凭之后,逐个部门地发布关于学生未来的数据,就像grandesécoles一样? YannickVallée:因为大学院里有10万名年轻人,大学里有140万人。问题因此更加复杂但显然,大学必须承诺这样做仍有工作,但我们必须让它成为现实Carlos:大学是否有道德责任让学生参与长期的,生物学论文类型的途径,博士生为研究实验室提供劳动力?研究虽然知道地方的数量不够? YannickVallée:大学接受他们的责任这就是说,如果一个年轻人对生物学充满热情,那么他就有机会在这个领域做一篇论文大学已经准备好进入更多方向的系统这需要反思,包括H​​eitor学生:您认为大学应该进行哪些类型的改革? YannickVallée:巨大的问题!在这次讨论中有很多词已被使用,首先是“方向”这个词我们认为方向是问题的核心另一个词是“专业化”,因此更好地适应大学课程对劳动世界的影响我们也说了很多“打败失败”,特别是在头几年我认为这是一个非常重要的问题,我也相信我们必须通过实现更强的自治来改革大学的治理。

作者:栾仑葳

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